Toto je mimoriadny deň. Ešte nikdy na Slovensku nevznikla vzdelávacia inštitúcia tohto druhu a domnievam sa, že jej dosah a význam sotva možno doceniť. Hovorím to z hľadiska prezidentky a správkyne Christian A. Johnson Endeavor Foundation v New Yorku, ktorá pôsobí v oblasti vzdelávania už viac ako päťdesiat rokov. Som presvedčená, a toto moje presvedčenie zdieľajú aj moji kolegovia v Spojených štátoch, že forma vzdelania, ktorú bude ponúkať BISLA, má mimoriadny potenciál, aby rozvinula u študentov návyky mysle a ducha, nevyhnutné na to, aby sa dokázali vyrovnať s výzvami a príležitosťami, stojacimi pred týmto národom.

Čo tým myslím? Aké návyky mysle a ducha by ste si ako študenti mali osvojiť v týchto pre vás rozhodujúcich rokoch? Predovšetkým by ste mali byť schopní mať radosť z intelektuálnych výziev. Čo to znamená? Znamená to, že musíme mať radosť zo samostatného myslenia, z kritického postoja k veciam, ktoré sa predkladajú, v hľadaní vnútorných protirečení vo výrokoch a v činoch. Znamená to odmietnuť prax nekritického akceptovania názorov, ktoré iní chcú, aby sme zastávali a zároveň si zachovať rešpekt k tradícii. Ďalej musíte byť vášnivo zvedaví na všetko, čo sa deje v našom okolitom svete. Len takáto vášnivá zvedavosť nám umožní nájsť kľúč k problémom, ktoré sa nám zdajú byť neriešiteľné. Len táto vášeň nám dá dosť síl k tomu, aby sme dokázali premeniť naše sny na realitu. Musíme rozvinúť aj našu schopnosť logického myslenia. Naša myseľ musí byť schopná syntézy poznatkov a musí vedieť rozlíšiť zmysluplné argumenty od vyjadrení, ktoré sa zakladajú len na emóciách alebo na čírej viere. Dôležité je rozvinúť aj schopnosť kontextualizácie našich znalostí, teda vytvoriť si niečo ako ucelený svetonázor. To si však vyžaduje celoživotnú oddanosť intelektuálnym hodnotám a stálemu preverovaniu našich ideí.

Toto sú teda štyri piliere zaujatej a aktívnej mysle a ducha: radosť z intelektuálnych výziev, neúnavná zvedavosť, logické myslenie a celoživotné úsilie o pochopenie sveta. Práve tieto kvality bude BISLA podnecovať a rozvíjať. Vzdelanie, ktoré vám BISLA ponúka, vám zároveň sprostredkuje poznanie a nástroje pre vlastný osobnostný rozvoj. Vždy si však musíte pripomínať, že to, čo si ako študenti z BISLA odnesiete, závisí od vás samotných. Som presvedčená, že každý študent a študentka sa rozhodne pre celoživotné sledovanie týchto cieľov. Vás študentov uisťujem, že keď budete mať tieto nástroje k dispozícii, nebude problému, ktorý by ste neboli schopní riešiť. Pravda, ak budete mať vôľu riešiť ho. Rada by som pripomenula, že v BISLA budete mať mnoho príležitostí zaoberať sa umením. To môže byť oporou, oživením a podnetom v situáciách, keď sa duch a myseľ unavia.



Mnohí sa ma pýtajú, prečo sa naša nadácia zaujíma o to, čo sa deje na Slovensku, prečo naše zdroje používame na realizáciu projektov kdesi v strednej Európe a nie v Spojených štátoch. Dôvodom je to, že sa staráme o všetkých ľudí, o príslušníkov všetkých národov, nielen o tých našich. Sme presvedčení, že všetky národy a všetky sociálne skupiny sú rovnako dôležité. Všetci sa usilujeme o zachovanie prírodného prostredia našej planéty, všetci sa usilujeme o primeranú životnú úroveň pre všetkých, o dôstojný život a rešpekt pre každého jednotlivca, nech už žije kdekoľvek. Všetci ľudia, i keď možno rozdielnym spôsobom, zdieľajú tieto ciele. Úspech alebo zlyhanie pri ich dosahovaní závisí na spolupráci, na vzájomnej pomoci, bez ohľadu na našu národnosť alebo náboženské presvedčenie. Nemôžeme uspieť a neuspejeme, keď nebudeme spolupracovať pri riešení problémov, ktoré nás trápia všetkých. To, že sme rozdelení do národov, je vlastne umelá konštrukcia, ktorá slúži k tomu, aby sme mohli žiť v usporiadaných spoločnostiach. Tak to musí byť. V hlbšom zmysle sme všetci jeden národ, jeden ľudský rod a musíme vzájomne zdieľať všetky naše bolesti a radosti. Naša nadácia mala to šťastie, že sa zoznámila so zakladateľmi BISLA, malou skupinou rozhľadených a veci vzdelávania oddaných jednotlivcov, ktorí zdieľajú náš pohľad na svet. Vyslovujem rešpekt k ich úsiliu. Naša nadácia hľadá a podporuje práve takýchto ľudí. Budeme tak robiť dovtedy, kým nám to umožnia zdroje, ktoré máme k dispozícii. Mnohé Colleges v Spojených štátoch už majú k dispozícii významné zdroje a našu pomoc už tak nepotrebujú. To nám umožnilo venovať našu pozornosť tak odvážnemu a vznešenému projektu ako je BISLA.

Ešte raz sa obraciam k prvým študentom BISLA. Radím vám, aby ste radostne využívali každý moment tých troch rokov, ktoré strávite v tejto nádhernej novej inštitúcii. Čo sa tu naučíte a návyky mysle, ktoré si tu osvojíte, vám nielen umožnia prispieť k riešeniu problémov, s ktorými sa všetci stretávame, ale významne obohatia aj váš osobný život. Som rada, že ste vzali na seba riziko novej a neznámej formy vzdelávania. Toto riziko sa vám však určite oplatí. Táto univerzita vás vždy bude podporovať vo vašom úsilí po osvietení a raste. BISLA je nová inštitúcia a teda určite prejde bolesťami začiatkov, tak ako každá nová škola. Tieto pôrodné bolesti budú však bolesťami rastu, súčasťou pohybu k dokonalosti a transcendencii. Ste súčasťou vznešeného a náročného podujatia. Nikdy nepochybujte o o dôležitosti toho, čo sa tu deje, nech vám už tieto pochybnosti bude našepkávať ktokoľvek. Teším sa na stretnutie s vami všetkými ešte v tomto roku.

Nakoniec, rada by som vyslovila svoju hlbokú vďačnosť a rešpekt ku všetkým zakladateľom BISLA. Bola to pre nich veľká výzva a nesebecky a srdečne sa jej oddali. Som pevne presvedčená, že majú dostatok múdrosti, angažovanosti a vášnivosti, aby urobili z BISLA inštitúciu, na ktorú budeme môcť byť hrdí všetci, na ktorú bude môcť byť hrdý celý slovenský národ, všetci občania Slovenska. Možnosti, ktoré nám ponúkne budúcnosť, sú obrovské, väčšie, než si dnes vieme predstaviť. Teším sa, že BISLA sa bude rozvíjať a že sa bude rozvíjať svojou vlastnou cestou.

Blahoželám vám, prajem všetko najlepšie a vyslovujem vám všetkým svoj rešpekt.

S pozdravom,









Julie Johnson Kidd has served as President of the Christian A. Johnson Endeavor Foundation since 1980. Since that time, she has served as a Chair and Member on numerous Boards of Trustees in the United States and Europe. In the United States, those institutions include Middlebury College, Hamilton College, Teachers College of Columbia University, The Brearley School, the Trust for Mutual Understanding, the Museum of the American Indian/Heye Foundation and the National Museum of the American Indian. In Europe, she serves on the Board of the Artes Liberales Institute at the University of Warsaw, and the Bratislava Institute of Humanism/Bratislava International School of Liberal Arts. In 2002, Mrs. Kidd became the founding Chair of the Board of Trustees of the European College of Liberal Arts in Berlin.

She has received honorary doctorates of humane letters from Middlebury College, Hamilton College and Gettysburg College, and her undergraduate degree from Middlebury College. She received the Heye Foundation Medal of Honor from the Museum of the American Indian, the James Smithson Medal from the Smithsonian Institution for her work in creating the National Museum of the American Indian in Washington, DC, the Council of Independent Colleges¹ Award for Volunteerism and Philanthropy, and the University of Warsaw Medal of Honor.

 
     
     


Každá nová inštitúcia a osobitne to platí o škole si musí najprv ozrejmiť zmysel svojej existencie, cieľ, ideál, ktorý sleduje. Čo teda chceme dosiahnuť, čo je našim cieľom?

Budeme chcieť, aby sa naši študenti vedeli ústne a písomne vyjadrovať presne, jasne, vecne, aby dokázali odolať pokušeniu predvádzať sa, aby vždy vedeli odlíšiť zdôvodnený súd od predsudku, fakty od interpretácií, korektnú argumentáciu od skrytej alebo otvorenej indoktrinácie.

Chceme, aby naši študenti dokázali vnímať umelecké diela a zároveň uvažovať prostredníctvom čísel a symbolov, aby dokázali používať pri analýze spoločenského diania techniky analýzy de lege artis.

Chceme, aby dokázali vnímať spoločenskú realitu kriticky a s predstavivosťou, boli pripravení svoje hodnotiace súdy zdôvodniť. Naši absolventi budú vedieť uvažovať systémovo a brať do úvahy historické kontexty. Budú si vedomí, že hranice chápania a poznania sa neustále posúvajú, že hľadanie pravdy je nikdy sa nekončiacim úsilím. Oboznámia sa s výsledkami prírodných vied a budú si uvedomovať význam moderných technológií. Budú si uvedomovať komplexnosť vzťahov medzi jednotlivcom a spoločnosťou, spoločnosťou a prírodou. Angličtina bude pre nich samozrejmosť, budeme ich viesť ale aj k tomu, aby si osvojili aj jazyky susedných národov a tým lepšie porozumeli reálnym problémom a kultúre spoločností, s ktorými zdieľame náš historický osud v tejto časti Európy.

Teda kladieme si vysoké ciele.

Určite si však položíte otázku, kto ich všetkým tým intelektuálnym zručnostiam naučí. Tu si pomôžem odkazom na rešpektovaného filozofa, Barucha Spinozu. Ten ukázal, že vývoj ľudstva sa deje tak, že pomocou hrubšieho nástroja sa tvaruje jemnejší. Nakoniec, on o tom niečo musel vedieť, živil sa brúsením šošoviek. Tie, ktoré sa od neho zachovali svedčia, že bol rovnako precíznym remeselníkom ako bol precíznym mysliteľom. My, čo sme boli pri príprave učebných programov pre BISLA sa považujeme za tie hrubšie nástroje, prostredníctvom ktorých sa vybrusujú tie jemnejšie. Nástroje, ktoré umožnia našim absolventom, aby si v každej situácii dokázali zachovať to najvzácnejšie čo človek má a to, čo zároveň najľahšie podlieha skaze: aby si dokázali pri posudzovaní politického diania zachovať zdravý rozum, aby si udržali a dokázali rozvíjať zmysel pre realitu.

Všetci dobre vieme, že všetky problémy, v ktorými zápasí súčasnosť sa dajú previesť na jeden jediný, na problém ako si uchovať zmysel pre realitu v situácii, keď realita je stále rýchlejšie pohlcovaná nenásytnou hydrou fantaziem.

BISLA sa nechce izolovať, uzatvoriť do seba, chceme byť súčasťou širšej intelektuálnej obce, zapájať sa do diskusií o živých problémoch slovenskej spoločnosti.